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En el pasado (honestamente, parece que fue hace mucho tiempo), las mañanas eran el momento más ocupado para cualquier familia. La lucha por ponerse el uniforme, desayunar a toda prisa y luego correr a la parada del autobús para tomar el autobús escolar mientras los padres se preocupaban por sus hijos era una escena real, que se desarrollaba todos los días como una telenovela cansada.
Avance rápido hasta 2021: un año después de que la pandemia de COVID-19 nos obligara a encerrarnos y a quedarnos en casa, la escena de la mañana anterior se siente cada vez más como un recuerdo lejano. Especialmente para niños cuyas rutinas diarias ahora incluyen clases virtuales, exámenes en línea y videojuegos.
¿Es esta nueva normalidad una bendición o una ruina para los estudiantes? Bueno, en cierto modo es ambas cosas, dependiendo de cómo veas el vaso: medio lleno o medio vacío.
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Muchos padres argumentan que estudiar desde casa (SFH) ha sido esclarecedor. En el escenario actual, los padres pueden observar el desempeño de sus hijos en clase (sin entrometerse) y pueden medir mejor sus intereses académicos, gustos y disgustos.
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Hable con un padre y encontrará que dicen que, dado que SFH es la norma, ahora pueden ver cómo sus hijos responden a las preguntas y cómo interactúan con sus maestros. Más aún porque incluso los padres continúan trabajando desde casa, y la casa ahora se convierte en parte en la escuela y en parte en la oficina. Toda una experiencia novedosa si nos preguntas.
¿Qué pasa con los niños, sin embargo? Ha sido una bolsa mixta para ellos. Mientras que algunos niños han adoptado de todo corazón sus nuevas 'escuelas en el hogar', otros han tenido dificultades.
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Varios niños están muy contentos con su rutina SFH. Podría decirse que este nuevo formato de aprendizaje es bastante relajado en comparación con la escolarización completa. Con la flexibilidad de elegir su lugar de estudio y pasar tiempo en medio de las clases como les plazca, muchos niños se sienten menos presionados. Además, todos pueden hablar libremente y sus maestros ya no se refieren a ellos como un 'mercado de pescado' colectivo, ¡ya que es necesario mantener sus micrófonos en silencio durante una clase en línea!
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Además, los niños tienen la oportunidad de pasar los descansos entre clases haciendo lo que les gusta, ya sea jugando con sus juguetes, disfrutando tranquilamente de una buena comida o simplemente pasando tiempo con sus hermanos. Algo que nunca tuvieron la libertad de hacer cuando asistían a la escuela con regularidad.
Dicho esto, no hay duda de que este cambio repentino y sin precedentes en el estilo de impartir educación ha hecho que la vida de los niños sea bastante complicada. Entonces, este marcado cambio plantea la pregunta: ¿cómo se las arreglan los niños física, emocional y psicológicamente?
Para responder a esa pregunta, debemos comprender que el cambio a las clases virtuales no ha sido sencillo para todas las escuelas. Algunas escuelas se han destacado por cambiar sus actividades de clase en línea, adaptarse a los tiempos y crear planes y horarios de estudio efectivos que funcionan. Para algunos otros, este ha sido un proceso relativamente lento. Sin embargo, todas las entidades participantes, padres, maestros y, lo más importante, estudiantes, continúan ajustándose al nuevo escenario.
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En medio de este ajuste, los estudiantes se están perdiendo experiencias compartidas que eran una parte normal de la vida escolar regular. Tomemos, por ejemplo, toda la rutina en la escuela, desde salir con amigos en los pasillos hasta interactuar con los maestros cara a cara y jugar en los terrenos de la escuela, estas actividades están prácticamente ausentes de la vida de un estudiante en la actualidad. Muchos estudiantes extrañan este aspecto de la escuela, que cumple su deseo de vinculación comunitaria y socialización.
Dado que los niños no se encuentran con sus amigos con tanta regularidad como solían hacerlo, la presión sobre los padres aumenta para llenar el vacío creado en la vida de sus hijos. Los niños a menudo pueden volverse malhumorados y miserables cuando se les priva de estos elementos básicos. Con la falta de medios para expresar tales emociones, a menudo pueden sentirse frustrados. Después de todo, son los amigos los que ayudan en los momentos difíciles; y son amigos que no pueden conocer.
Sin embargo, no todo es malo. También hay algunos aspectos positivos. Los tiempos de viaje inexistentes y las horas de clase más cortas brindan a los estudiantes la oportunidad de perseguir otros intereses. También ayudan a fortalecer el vínculo entre padres e hijos, ya que ambos tienen la oportunidad de pasar tiempo de calidad juntos.
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Dicho esto, es casi imposible que SFH reemplace la escuela por completo. Asistir a la escuela es mejor para el desarrollo más integral de los niños. Les permite interactuar, construir lazos, ir más allá de sus barreras, física y mentalmente; y aprender y crecer juntos. Cosas para las que la educación en el hogar no permite el alcance.
¿El resultado? Los niños a menudo se sienten estresados y ansiosos debido a SFH. Con la exposición constante a las noticias debido a que la televisión está encendida en casa, la mayoría de los estudiantes pueden sentirse estresados debido a la afluencia de malas noticias. Además, a algunos les puede resultar difícil adaptarse a asistir a sus clases favoritas en línea.
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Los estudiantes ambiciosos a los que les gusta estudiar pueden encontrar las clases en línea insuficientes para aprender y crecer. Agregue a eso la mayor presión de los padres que a veces puede llevarlos a ser separados de sus compañeros de amistad, lo que empeora las situaciones. En esos momentos, es importante que los padres entiendan a sus hijos y los ayuden tanto como puedan.
El mundo y, en consecuencia, el sistema educativo parece estar experimentando un cambio masivo. Y son los niños los que se están perdiendo experiencias esenciales que eran demasiado fáciles de obtener hace solo un año. Por lo tanto, apoyar a los niños y ayudarlos a navegar a través del cambio es vital.
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