Ventajas de los teléfonos móviles en la escuela

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Chica en celular

Aunque gran parte del debate público está en contra, existen ventajas asociadas con permitir teléfonos celulares en la escuela. Estas ventajas no deben ignorarse, ya que los teléfonos celulares en las escuelas pueden agregar valor a la experiencia educativa, en lugar de simplemente perjudicarla.





Comunicacion instantanea

Aunque espera no tener que hacer nunca esto, a veces necesita ponerse en contacto consu hijo en edad escolarmientras están en clase. Esto podría deberse a una muerte en la familia, un accidente u otra emergencia familiar que pueda requerir su atención o asistencia.

  • Al poder llame a su hijo directamente , también ayuda a aliviar la carga de trabajo del equipo administrativo de la escuela.
  • Los teléfonos también son particularmente útiles durante las horas de recreo y almuerzo cuando los estudiantes no están en clase y pueden ser difíciles de encontrar.
  • Los problemas para saber dónde están sus hijos después de la escuela también podrían reducirse si los padres tuvieran la capacidad de llamarlos y viceversa.
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Ayuda al aprendizaje

Estudiantes que tienen un teléfono inteligentePuede utilizar varias aplicaciones diseñadas para que los estudiantes ayuden en el aprendizaje. Muchos de estos teléfonos inteligentes tienen programas similares a los que se encuentran en una computadora portátil o de escritorio. Ser capaz de buscar datos rápidamente en Internet es posible en muchos teléfonos.

Si un estudiante necesita ayuda con el trabajo de clase y no tiene acceso a una computadora, se puede usar un teléfono inteligente en un instante. De hecho, el Asociación Nacional de Educación informa que los teléfonos móviles a menudo pueden económico para las escuelas que no pueden permitirse comprar tecnología para todos los estudiantes.



Ayudas para la memoria

Estudios muestran que los teléfonos móviles pueden ser beneficiosos para los estudiantes cuando revisan y estudian para exámenes o pruebas. La mayoría de los teléfonos móviles tienen una cámara en estos días, por lo que los niños pueden usarla para tomar fotografías en la clase. Esto es excelente para la clase de ciencias, por ejemplo, donde pueden estar expuestos a ciertas criaturas, plantas y otras cosas que probablemente no encontrarán en ningún otro lugar. Esto es mucho más efectivo que simplemente producir un boceto rápido.

Adolescente con teléfono celular

Las imágenes también pueden ser útiles para:

  • Fotografiar una tarea
  • Fotografiar una discusión en la pizarra
  • Ayude a los estudiantes a recordar un proceso paso a paso

Revisar las fotos más tarde puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor el procedimiento en trabajos en metal, carpintería u otros cursos prácticos.



Calendario

Casi todos los teléfonos móviles tienen una función de calendario incorporada y esto puede ser muy útil para los niños que tienen dificultades para recordar fechas de exámenes, fechas de entrega de tareas y otros detalles similares donde el tiempo es esencial. Al poner estos en un organizador de teléfono celular y asignar una alarma, ¡nunca volverán a olvidar! Después de todo, las agendas y los cuadernos en papel pueden perderse, olvidarse, pasarse por alto o borrarse fácilmente.

Notas de voz

La función de grabación de voz de los teléfonos móviles puede ser beneficioso para los estudiantes que deseen una forma rápida de realizar un seguimiento de lo que deben hacer. Después de todo, es posible que los estudiantes no siempre tengan acceso inmediato a un bloc de notas, por lo que usar un teléfono celular para 'anotar' información importante puede ser útil. Hay numerosos aplicaciones de notas de voz que puede ser útil tanto para profesores como para estudiantes en el aula.

Seguimiento GPS

El rastreo por GPS puede ser un beneficio de los teléfonos celulares para los padres que desean poder estar al tanto del paradero de sus hijos. Utilice GPS para rastrear un teléfono celular puede brindar tranquilidad a los padres y maestros preocupados si se reporta la desaparición de un estudiante o se ha ido a algún lugar de interés. El rastreo GPS también puede informar a los padres que sus hijos han llegado desde y haciaescuela de forma segura.

Almacenar información de contacto de emergencia

Los números de teléfono importantes se pueden almacenar fácilmente en teléfonos móviles. Para los estudiantes, esto puede ser importante en caso de que se enfermen mientras están en la escuela o situación de emergencia . Su teléfono celular puede contener números importantes, como el trabajo de sus padres, el consultorio del médico, el dentista y a quién llamar en caso de una emergencia, así como los números de familiares y amigos cercanos.

Colaboración en el aula

Los teléfonos móviles pueden ayudar a proporcionar una alternativa moderna a la enseñanza estándar y pueden fomentar la participación de los estudiantes. Por ejemplo:

  • La plataforma del sitio web Encuesta en todas partes permite a los maestros crear preguntas de sondeo a las que los estudiantes pueden responder a través de sus teléfonos celulares.
  • Los estudiantes también pueden usar teléfonos celulares para colaborar entre ellos y también para conectarse con niños en otras escuelas o áreas geográficas.
  • También pueden conectar a los estudiantes con especialistas en temas específicos para obtener ayuda o asesoramiento.
Niños preadolescentes con teléfono celular en el aula

Vida moderna

Sin lugar a dudas, los teléfonos móviles se han convertido en elementos básicos de la vida cotidiana de la mayoría de los adultos. De hecho, Pearson Education descubrió que 82% de los estudiantes de secundaria utilice dispositivos móviles con regularidad. Los teléfonos celulares no solo serán parte de su vida cotidiana ahora y en el futuro, sino que también serán importantes en muchas carreras. Saber cómo utilizar los dispositivos móviles de forma eficaz es una habilidad importante en la sociedad moderna. Incorporar tecnología móvil en el aula es clave para preparar a sus estudiantes para el futuro.

Herramienta de investigación en el aula

Los teléfonos inteligentes están equipados con calculadoras, una gran cantidad de aplicaciones, Internet y herramientas de investigación. Mostrar a los estudiantes cómo usar sus teléfonos celulares para buscar información y educarse a sí mismos es una gran lección para promover. La investigación sugiere que los estudiantes están usando las redes sociales para encontrar respuestas a preguntas que no comprenden o no conocen. Si los estudiantes y los maestros colaboran y buscan colectivamente conceptos que son confusos, usar teléfonos celulares para hacerlo puede ser una herramienta increíblemente poderosa que amplía los planes de lecciones de los maestros para mejor.

Promueve la independencia de los estudiantes

Permitir que los estudiantes usen sus teléfonos en el aula desarrolla de manera inherente la confianza entre los estudiantes y su maestro. Aunque los teléfonos pueden causar distracción, crear planes de lecciones muy atractivos en los que los estudiantes usen activamente sus teléfonos para encontrar respuestas puede ser una excelente manera de promover el uso saludable del teléfono celular con el propósito de aprender.

Fomenta la confianza entre estudiantes y profesores

Los maestros que permiten que los estudiantes usen sus teléfonos celulares en clase deben poder confiar en que sus estudiantes están participando de manera adecuada. Para hacerlo, es importante presentar contenido atractivo y monitorear el uso del teléfono celular. Esto crea una gran oportunidad para que los maestros modelen el uso saludable del teléfono celular para sus estudiantes. Esto significa que el maestro y los estudiantes trabajan juntos mientras usan sus teléfonos celulares durante el plan de la lección y se desconectan de usar sus teléfonos cuando no es apropiado.

Crea un entorno de aprendizaje más inclusivo

Para los estudiantes que aprenden y / o se comunican de manera diferente, usar su teléfono celular como una ayuda para el aprendizaje y la comunicación puede marcar una gran diferencia. Permitir teléfonos celulares en el aula abre la puerta a muchos estudiantes con capacidades diferentes para poder participar y prosperar en el aula, donde de otro modo tendrían dificultades.

Recuerde pesar ambos lados

Los estudiantes que traen un teléfono a la escuela tienen consecuencias tanto positivas como negativas. Muchas escuelas han establecido reglas con respecto a los teléfonos celulares y si están permitidos en la escuela o en el aula. Los padres pueden decidir si su hijo debe traer un teléfono a la escuela, siempre que no vaya en contra de las reglas, y establecer las pautas adecuadas con respecto al uso del teléfono.

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