Tablas de comportamiento del TDAH

Ya sea que el niño sea un niño en edad preescolar o un estudiante de secundaria, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) puede presentar algunos desafíos conductuales importantes en el hogar y en la escuela. Investigaciones recientes muestran que las tablas de comportamiento ofrecen un gran recurso para niños, padres y maestros que manejan los síntomas del TDAH. Estas tablas de comportamiento imprimibles gratuitas para niños están diseñadas específicamente para alcanzar metas apropiadas para la edad de los estudiantes con TDAH.

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Cuadro de comportamiento infantil para niños en edad preescolar con TDAH

Tabla de comportamiento preescolar con TDAH

Imprima esta tabla de comportamiento para niños en edad preescolar.

Para muchos niños con TDAH, el preescolar ofrece la primeraoportunidad de diagnostico. Según WebMD, el comienzo de las rutinas escolares, como la hora del círculo,leyendo historiasy proyectos de manualidades estructuradas, a veces resaltan las diferencias de aprendizaje y los desafíos que enfrentan los niños con TDAH. Además, las interacciones con los compañeros y las mayores demandas sociales pueden dificultar que los niños controlen los arrebatos impulsivos.

Manteniéndolo simple

Los gráficos pueden ser una excelente manera de fomentar el comportamiento adecuado en el hogar y en el aula, pero es importante no abrumar a los niños pequeños con demasiadas metas. Este imprimibletabla de comportamiento para niños en edad preescolarincluye solo tres comportamientos deseados:

'Jugué tranquilamente o escuché una historia'.
Controlé mi temperamento.
'Hice un buen trabajo escuchando'.

Cómo utilizar la tabla de TDAH

Siga estos pasos para utilizar este cuadro imprimible gratuito en el aula preescolar o en casa:

Imprime la tabla en color. Las imágenes ayudarán al niño a mantenerse enfocado.
Etiquete claramente elrecompensa del niño. También puede ser útil incluir una imagen de la recompensa. Asegúrese de establecer un objetivo para la cantidad de pegatinas necesarias para recibir la recompensa.
Para cada día de la semana, déle al niño una calcomanía si ha demostrado el comportamiento deseado. También brinde elogios verbales.
Al final de la semana, compruebe si el niño ha recibido la cantidad adecuada de pegatinas. Si el niño ha recibido suficientes pegatinas, presente la meta.

Gráficos de comportamiento imprimibles gratuitos para estudiantes de primaria con TDAH

tabla de comportamiento elemental para el tdah

Imprima esta tabla de comportamiento de la escuela primaria.

Cuando los niños con TDAH están en la escuela primaria, pueden exhibir una variedad deSíntomas del TDAH, incluyendo dificultad para prestar atención y escuchar, perder cosas con frecuencia, dificultad para permanecer sentado o abstenerse de inquietarse, hablar en exceso e interrumpir con frecuencia a otras personas, dificultad para completar tareas y problemas para controlar los impulsos.

Abordar preocupaciones importantes

Dado que los niños de la escuela primaria todavía están aprendiendo a leer y comprender conceptos de nivel superior, es mejor mantener simples las tablas de comportamiento. Esta tabla de comportamiento imprimible para estudiantes de primaria con TDAH tiene cinco objetivos, cada uno con una imagen para los no lectores:

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'Terminé mi tarea.'
Esperé mi turno para hablar.
Controlé mi temperamento.
'Me quedé en mi asiento durante la escuela'.
'Terminé mis tareas a tiempo'.

Cómo utilizar la tabla

Las tablas de comportamiento son fáciles de usar. Siga estos sencillos pasos:

Imprima el gráfico gratuito con una impresora a color.
Discuta la recompensa con el niño y escríbala en el espacio en blanco provisto. Adjunte una foto o dibujo de la recompensa para los no lectores.
Comunique claramente cuántas pegatinas necesitará el niño para lograr su objetivo.
Premie al niño con una calcomanía si ha demostrado el comportamiento deseado en un día determinado.
Cuenten juntos las pegatinas al final de la semana. Si el niño tiene suficientes pegatinas, recibe la recompensa. Si no es así, discuta cómo debe cambiar el comportamiento.

Tablas de comportamiento del TDAH para estudiantes de secundaria y preparatoria

tabla de comportamiento de la escuela secundaria

Imprima esta tabla de comportamiento para adolescentes.

La Academia Estadounidense de Psiquiatría Infantil y Adolescente informa que es posible que algunos niños que fueron diagnosticados previamente con TDAH ya norequieren tratamientoal final de la adolescencia o la edad adulta. Si aún no han superado el diagnóstico, estos adolescentes pueden mostrar signos de desorganización, falta de atención, impulsividad y exceso de actividad. Además, algunos estudiantes de secundaria y preparatoria con TDAH luchan por controlar su temperamento y comportarse de manera apropiada.

Incrementar las expectativas

A esta edad, los niños son capaces de tener pensamientos más abstractos que en los grados anteriores, por lo que los gráficos ya no necesitan incluir imágenes. Además, estos niños se acercan a la edad adulta y están aprendiendo a manejar mayores expectativas con respecto a su comportamiento.

Esta tabla de comportamiento imprimible incluye los siguientes objetivos apropiados para la edad:

Hoy seguí las instrucciones.
'Yo estaba organizado'.
'Terminé mi tarea.'
'Levanté la mano para hablar en clase'.
Llegué a clase a tiempo.
Controlé mi temperamento.
'Terminé mis quehaceres en casa'.

Cómo utilizar la tabla

Usar una tabla de comportamiento con un adolescente que lucha con TDAH requiere consistencia y seguimiento. Siga estos pasos para alcanzar el éxito:

Imprime la tabla gratuita. Necesitará una tabla para cada semana.
Discuta la recompensa con el adolescente y escríbala en el espacio en blanco provisto.
Comunique claramente cuántas marcas de verificación necesitará el estudiante para lograr su objetivo.
Al final de cada día, siéntese con el alumno y evalúe si cumplió con las metas. Si el adolescente cumplió con las metas, coloque una marca de verificación o una calcomanía en la casilla.
Cuenten juntos las pegatinas o las marcas de verificación al final de la semana. Si el adolescente tiene suficientes pegatinas, recibe la recompensa. Si no es así, hable sobre cómo debe cambiar el comportamiento durante la próxima semana.

Cosas a tener en cuenta

Cuando utilice tablas de comportamiento con niños que tienen TDAH, tenga en cuenta los siguientes consejos:

Mantenlo simple. Una tabla con demasiadas palabras puede ser difícil de seguir para su hijo.
Decide una recompensa. Elija una recompensa que sea motivadora.
Mantenlo positivo. Para lograr el mayor éxito, las metas de la tabla de comportamiento deben expresarse de manera positiva. Manténgase alejado de palabras como 'no' o 'no'.
Se consistente. La coherencia es la clave del éxito del uso de gráficos de comportamiento. Si espera que el niño cumpla, debe hacerlo también.
Espere algo de rechazo. Tenga en cuenta que su hijo realmente puede ponerlo a prueba cuando comience a usar las tablas de comportamiento. Sin embargo, la naturaleza positiva de estos gráficos ganará pronto.
Manténgalo apropiado para la edad. Asegúrese de que sus expectativas sean razonables y de que esté utilizando un cuadro que sea apropiado para el nivel de desarrollo del niño.

Los gráficos son efectivos

La investigación sugiere que los gráficos de comportamiento pueden ser uno de los métodos más efectivos para manejar algunos de los comportamientos disruptivos o improductivos asociados con el TDAH. Varios artículos y estudios académicos recientes han demostrado que las tablas de comportamiento son efectivas para extender la capacidad de atención de los niños y reducir el comportamiento perturbador:

Un estudio publicado por el Asociación Internacional para el Análisis del Comportamiento probó la eficacia de las tablas de comportamiento en el manejo de la actividad disruptiva en niños con TDAH en cuatro aulas. Los resultados indicaron que los gráficos ofrecían una mejora significativa con respecto a los métodos tradicionales de modificación del comportamiento.
Según un estudio publicado en la Revista de análisis de comportamiento aplicado , las tablas de comportamiento pueden extender efectivamente la cantidad de tiempo que un niño puede prestar atención en el salón de clases.

Debido a que estos gráficos se enfocan en lo positivo y son apropiados para la edad, los niños se sienten exitosos y animados. Además, controlar las conductas desafiantes ayuda a los estudiantes con TDAH a mejorar las relaciones sociales y familiares, así como el rendimiento académico.